客观具体的分析建立家校互动联系微信群的利与弊

随着越来越多的人成为低头族,无论在公交车、商场、甚至在路上你都可以看到低头摆弄手机的人。手机也越来越成为人们沟通的主要方式。可以说微信已经取代了短信、电话等常规的联系方式。现在越来越多的学校班级建立了家校互动的联系群和班级群,作为教师教学的辅助手段。那么建立家校互动联系群有什么利和弊呢?今天小编将从两个方面跟大家进行探讨。

一、家校互动微信群存在的必要性

随着学生家长的文化水平越来越高,对于学生成绩越来越重视,对于学校教育的关注度也越来越高。因此,他们有迫切的愿望,想要知道自己孩子的学习情况,但是由于工作等原因,他们不可能每天都陪在孩子的身旁,无时无刻的关注着自己的孩子。这时如何让学生家长及时的获取自己孩子的学习情况,掌握孩子的学习进度呢?微信群便应运而生。通过微信群班主任老师可以便捷的下发通知、布置作业、传递消息等。家长们也可以及时的将孩子的作业情况反馈给老师,对于学校教育存在的疑问,也可以及时的与老师进行沟通,可以说是一举多得。而且班级微信群也密切了同学以及学生家长之间的联系。可以起到互通有无传递信息的功能。可以说微信群简化了老师的教学流程。丰富了家校沟通的联系渠道,缩短了家校沟通的联系时效。小编认为家校互动沟通联系群以及班级群的存在都是很有必要性的。

二、家校互动联系群存在的弊端

随着越来越多的孩子产生了手机依赖症。手机已经取代电视成为影响孩子学习的主要因素。上至念大学的成年学生,下至只有几周岁的幼儿园学生。手机似乎成为他们生活中不可分割的一部分。由于家校互动联系群的存在,很多学生在老师布置作业时不去认真听。而是等到回家以后通过手机微信群查看老师留的作业。但更多的时候,当孩子拿起手机往往会选择玩游戏,看电视等与学习无关的活动。由于孩子的自制力较差,往往无法及时地将自己从手机中抽离出来。造成了难以完成家庭作业的局面。同时由于学生的身体机能发育还不够完善手机屏幕的强光刺激极易引起学生近视、散光。影响学生的身体发育。根据小编调查,现在有些微信群里面的出现了一些不和谐的现象。比方说给老师发红包。或者是群发消息。这些都不是我们建立家校互动微信群的初衷只会让孩子产生一些功利主义的思想。这样的话就与我们最初建立家校互动联系群的初衷大相径庭,是不利于孩子的成长和学习的。小编认为如果班级群有这种倾向,班主任老师有责任去制止,去净化微信群的环境,从而给家校互动,师生互动营造一个健康和谐的良好氛围。

综上所述。我们都知道班级微信群,家校互动联系群是非常有必要存在的。但是如何利用好微信群也是值得每一位老师和家长思考的问题。希望老师和家长们共同思考,互相体谅,为孩子的学习创造更好的。