怎样提高孩子学习英语的积极性,该怎么做

培养孩子学英语的兴趣，家长和孩子要先了解英语的重要性，在根据孩子的实际情况用科学的方法引导孩子学习的兴趣。

学习英语的重要性

对于大多数中国孩子来说,英语都是他们的第二语言,而且很多孩子并不知道学习英语有什么用,就莫名其妙的跟着一起学起来了,糊里糊涂,以至于对英语的学习毫无感觉。学习英语在中国已经成为一种常态。随着社会的进步,英语已经进入千家万户。

最简单的例子,电脑程序里的英文占了99%。所以告诉你的孩子,学习英语是为了适应这个社会,而不是简单的一门学科。

提高学习英语的积极性。

 孩子在学习英语的过程中,一定会有或多或少的压力。别以为只有大人才有压力,工作上的、生活上的等等,孩子在学习上的压力也不小。当压力过大时,有没有想过孩子面对这样的压力会做出什么样的反应?比如上培训班的孩子,老师会布置一些作业。在老师心里,一个星期才布置了这么点作业,不能算多吧,单词才只要求记忆十几个。可是老师不知道的是,孩子可能还有别的培训班,兴趣班,学校老师布置作业又不是固定的,万一哪次学校布置的作业特别多,这是不是给孩子一种无形的压力了。他会选择性的完成,像记单词这种就放一放,到后来上课时听写单词不合格。这就扼杀了孩子学习英语的积极性。

提高孩子学习英语的积极性,

第一是多和孩子交流,观察到孩子的每一个细微的地方,因为每个孩子都是渴望被关注的,做到这一点,就可以保证孩子积极性不减;

第二背单词这件事,是一个长期循序渐进的过程,不仅困扰孩子,也是成人英语学习中常会碰到的一个难题,家长不要心急,要多与孩子沟通和互动,帮助孩子提高背单词的兴趣。

可以向孩子展现出学习英语的趣味性,如趣味英语小游戏,单词拼读游戏等等;最后,有些孩子本身对英语就有一定兴趣,能自己学习,对自己哪方面的知识点不懂都了如指掌。

第三在孩子准备进入小学或者刚进入小学一年级时,可以购买附有阅读理解和词汇练习的分级阅读材料,为小学阶段的英语学习准备相应阅读材料。

小学低年级阶段是写句子的初级输出阶段。对孩子刚开始写句子忘东忘西的状态需要有一定的心理预期,并耐心鼓励孩子不要怕出错。可以准备一个阅读答题本,当孩子读完一本书后,根据书上的问题,在答题本上正确书写答案。

进入小学三年级,孩子已经养成良好的自主英语学习习惯,有一定的自主英语学习能力之后,爸爸妈妈就可以慢慢放手了。让孩子准备英文美文美句摘抄本,鼓励孩子在阅读中勾出自己喜欢的句子和单词,将其整句抄写在本子中。

以上就是关于怎样提高孩子学习英语的积极性,该怎么做的相关信息，希望对你有所帮助。返回板报教育网首页>>