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小学各年级段的学习方法与重点
2018-12-21 10:55:12 文来自/zqq
所有家长都知道小学阶段对孩子的重要性,但是小学阶段的学习也是最让家长头疼的:到底要抓哪些方面?如何把握好度?抓得紧一点吧,怕累着孩子,更怕孩子在压力下失去学习兴趣;抓的松吧,怕孩子学习成绩跟不上,影响以后......
其实,小学考试的内容主要来自课本,家长只需要让孩子有重点的复习、预习,把必考的知识点记忆下来,学习就会变得简单许多。
每个年级的学习重点是不一样的,之所以很多孩子成绩提不高,就是因为没有正确地认识到这一点。
今天准备了一份适用孩子在整个小学各年级段的学习方法与重点,非常实用,强烈建议大家收藏!
一年级
适应全新的学校生活
孩子从幼儿园进入小学,需要经历一系列重大变化,成为一个小学生,在生活上、学习上都不能再过于依赖老师和父母,要慢慢地学会生存、生活、学习。
遇到问题和困难的时候要自己想办法解决,要具备承受任务和快节奏的良好身心素质。建立良好的生活常规,遵循学校的作息制度。
在新环境认识新同学,友好的与伙伴玩耍,一起学习和生活。无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求,如何让孩子度过这个关键期呢?有以下四点建议:
1、让孩子意识到自己已经长大,要读小学了。
2、允许孩子们在刚升上小学时,表达自己哪些地方觉得不习惯,不要让孩子觉得有这样的想法丢脸难为情。
3、多交一些新朋友,扩大自己的生活交际圈。
4、形成良好的学习习惯和方法。
二年级
阅读与积累
进入小学二年级,孩子的学习任务开始加重,需要花费更多的力气。家长要了解孩子的学习风格,鼓励他用喜欢的方式进行学习。并且养成良好的学习习惯、和基础知识的把握。
留心阅读习惯的培养。在家里,家长应设置一个学习区,使孩子爱上阅读。不要仅限于图书,只要积极正面健康的书籍就可以。
注意基础知识的掌握。二年级的语文学习处于入门阶段,需要着重进行汉语拼音、识字写字、听说生字、造句的训练,并且能进行完整、通顺、规范的对话。
除了课本上的文字积累,在生活中家长可以带着孩子口头积累,看孩子说一句话时是否完整,经常有意识的训练,会起到意想不到的效果。
三年级
开始大量知识系统性的学习
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习,孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识,会出现遗忘,理解混乱等现象,所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。
数学方面:试着归纳题型;学有余力可以接触一点奥数,拓宽知识面。三年级开始数学课程,对孩子综合、概括能力的考察开始多起来,所以为了训练孩子的这些能力,可以鼓励孩子建立一个错题本,把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。
英语要重视,从三年级开始,除了口语测试,还加入笔试,内容分为听力和笔试两部分。同时,词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。
因此,围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量,保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
四年级
分水岭逐步形成
到了四年级,孩子的各种学习习惯,无论好坏都已经定型,影响并伴随其一生。处于这个阶段的孩子,偶尔会有成绩下滑的正常现象,关键在于家长如何应对,重新激发他的学习动力。
语文方面,一要注重孩子的阅读理解和语言的应用能力,多用生活中的实例引导孩子,加深对语言文字的理解与运用;结合课文的学习,引导课外阅读,让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。
二要丰富写作的素材,使文章变得生动具体。平时家长可以鼓励孩子如实表达,让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中,帮助增加写作的素材。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。当中,写实占大多数,写实是为了让孩子从日常生活出发,写出自己的所想、所见、所感、所做。
英语方面,四年级要求在提高听说读写技能的同时,应以实用常考句型积累为主,以启发学生对语法的感知与应用。
在这个阶段,培养学生的学习兴趣依然十分重要,可以给学生补充一些英语小短片,小歌曲,这样不仅仅可以提高学生的兴趣,还可以扩大学生的知识面。
五年级
学科内容范围扩大,难度加深
学习内容的变化:范围扩大,难度加深。尤其是五年级上学期,学生们开始了一个完全接纳新知识的阶段,重点、难点内容的增加,对我们这个阶段的要求就是总结知识点,而不是传统的“听课,完成作业”。
面对有一定学习难度的内容,孩子遇到的问题会很多很多,要学会总结知识点,总结题型,在总结的过程中找到知识点的联系,在总结的过程中找出不同,总结越多,思考越多,超越也就会越多。
巩固基础,把握变化。有自己的归纳整理本,坚持每日做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。
我们应当主动去接触各类考试题目,分析各类题型特点,滚动做自己不会的题目,善于总结,在重点和热点上多花工夫,加深难度,找到适合自己的复习方法。
六年级
开始准备升学考试
在小升初备考的开始阶段,家长们要建立孩子自信的心理,引导孩子尽量多接触课外知识。
家长要在最后一年多陪在孩子身边,做他们的精神支柱,快速提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量,积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的,就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。
好的引导,能让孩子的学习少走些弯路。小学1-6年级的学习,习惯至上,阅读不减;学习讲时效,计算为重点;字迹要工整,错题要记录。
同时,良好的学习心态也非常重要。所以,父母要给孩子营造一个宽松、温馨的家庭氛围。
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