信奉的反义词：小学六年级复习目标及计划

快要到期末考试，本文小编介绍的小学六年级语文复习目标及计划可供参考

一复习目标:

• 字:

1.生字表里所有的生字组词,听写。

2.多音字组词,能正确区分所学的形近字、同音字。

3.能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

4.每个单元的读读写写全部都会写,听写要过关。

• 词:

1.所有生词,书本里的,练习册里的词都要会写,会运用。

2.所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空。

3.按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。

4.复习课文中出现词语的近义词和反义词。

5.根据句意填出适当的词语。

• 句:

1.所有日积月累里的句子全部会背,会默写,天天早读背,天天抽考。

2.所有句型之间的转换,练习册上的,卷子上的难点,弱点。

3.会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。

4.能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。

5.能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

• 段:

1.能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文原形填空。

2.正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号,能给句子加上正确的标点符号。

• 篇:

1.抓住练习册和卷子上的篇章练习为主,在其中字,词,句都进行了练习。

2.将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。

二：复习措施

1.认真钻研教材,认真钻研复习方法,结以前在学习中出现的问题,“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。

2.切实减轻学生负担,在复习的过程中轻松、自如,没有压力。力争考得轻松,让他们真正在宽舒、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

3.多参考教育教学资料,尤以一些优秀试卷为主,借“他山之石”,来提高、充实自己,并运用到复习课实际中来,学以致用。

4.不单纯看的测验成绩,要注重其方法的培养,要使其既“知其然”,又“知其所以然”,真正授学生以渔。

三：实施步骤

1.第一阶段,以课文为单位,抓住课文重点章节及课后习题,适当练习测验,加深学生的巩固与理解,一课一课进行复习。

2.第二阶段,以字、词、句、篇、习作为单位,以7个练习为重点,分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。

3.第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出仍存在的问题,进行重点了解,解决疑难问题。