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为什么幼儿园这么能折腾家长?
2019-09-10 07:53:24 文来自/浙江省永康市
大家好,我是被幼儿园话题折腾到恐婚恐育的欢乐豆。
我有一朋友,去年九月欢天喜地把儿子送进北京某私立国际幼儿园,幻想着能轻轻松松重返职场,不料却被老师折腾得想帮儿子退学。
上周五,老师布置了一个贯穿本学期的观察作业,要求周末回家摘桑叶喂蚕宝宝,周一就得带到幼儿园。
家长群炸开了锅,朋友圈寻人启事刷屏,点开一看不是孩子丢了,而是家长在遍寻北京及河北周边的亲朋好友,打听哪有桑树。
功夫不负有心人,周六晚上10点有家长找到一棵桑树,全班家长蜂拥而至,有家长从城北火速飞奔到城南时,桑树已经被薅秃,只好找关系好的同学家长匀几片。
我朋友身经百战,已经淡定多了,另辟蹊径在菜市场专门找到一家卖桑叶的。还真奇怪了,在北京怎么有人买桑叶?老板眼也不抬:全是学生交作业的。
北京的幼儿园课外作业养活了一条产业链。
1
幼儿园有无穷无尽的手工课,万圣节做手工,圣诞节做手工,周末做手工……你永远想不到,小朋友明天的手工课要求带什么材料。
自从她家娃上了幼儿园,姐儿几个家里的饮料罐子啤酒瓶,大空箱子小布头……七零八落的全攒着。有一回,老师让带24个易拉罐去幼儿园,还点名要金罐王老吉。朋友本来打算用别的凑数,可孩子不干了,躺地上嗷嗷直哭,无奈只能四处哀求,最后她干脆超市买了一箱,全部打开倒马桶。
还有一次也是废物利用做手工,周五放学要求周一带三个薯片桶,她周六赶紧在超市买了三桶薯片,周日晚上八点多老师突然通知薯片桶要可比克的。
薯片你只要可比克,薯片桶还不能饶了家长吗?按压住心中的一万头神兽,朋友直奔超市,惊讶地发现居然没有可比克,换一家稍远的还没有。打开家长群,全是问哪有可比克的,最后终于有家长在仓储找到,直接成箱拿了。
2
开这种手工课的初衷,一是为了废物利用,二是为了锻炼娃的动手能力。
但是所谓废物,应该是生活中随处可见的东西,得来全不费工夫。可老师总是对手工原材料的数量样式型号乃至品牌做出特别要求,逼着家长煞费苦心四处搜罗。
收集材料只是个开端,当娃把亲子手工作业带回家,你会崩溃:这哪是锻炼孩子动手能力,分明是在为难大人!
标本剪纸手抄报,铁丝编织中国画……老师的要求花样百出,孩子最多只能递个剪刀胶水。幼儿园家长太难了,上一天班本身就累,下班后还得加班挖空心思搞艺术创想。孩子上幼儿园三年,练就家长十八般武艺,回炉重造艺考上大学绝对没问题。
而当你辛辛苦苦帮孩子做出来之后,老师表扬的往往是别人从网上买来的。于是,幼儿园的手工展览变成网购小商品军备竞赛, 大人小孩之间心照不宣。
直到上次老师让做纸房子,班里3个孩子带来了这个:
老师一气之下又出新规:手工作业一律手工制作,不得淘宝购买,并布置诸如木雕这样更高难度的作业。
于是,咸鱼、某宝又形成一条代做手工作业的产业链。
3
有得卖还算幸运,最怕让带找不到的东西。
去年九月,幼儿园让孩子寻找红色枫叶。且不说北京的枫叶并不多,运气好的家长能在小区找到,运气不好的,要专门跑一趟香山。
当家长找到枫叶,发现枫叶还没开始变色,这可咋整?朋友把姐妹几个一顿折腾,联系到同学的同学要从东北回北京,人肉坐飞机特快专递。
幸亏老师不看《红楼梦》,否则哪天突发奇想让孩子DIY薛宝钗吃的冷香丸,采集春夏秋冬时令鲜花花蕊,用白露的露,霜降的霜,小雪的雪调制,等集齐材料,小朋友都幼儿园毕业了。
不过话又说回来,老师这么折腾家长,到底图啥?
其实,国内很多幼儿园都在照搬国外教案。比如为啥要让北京孩子9月寻找红色枫叶,闹这么大笑话,很可能是因为借鉴了美国加拿大某些地区的教案,人家那个地区到处都是枫树,也比北京红得早。
4
老母亲把娃送进幼儿园,为的就是小祖宗有人帮带,能让自己享受片刻清闲。结果,清闲是不存在的,六一晚会运动会,亲子郊游家长会,孩子成长爹妈怎能缺席,甭管你在开会出差还是项目竞标,家长群里一条消息,你就得奔赴幼儿园。
很多幼儿园还会定期组织家长进课堂,让家长客串一把幼儿教师。新学期,老师会要求每家报一个课题,还要有特色,不能跟别人重复。
别以为不就是逗小孩玩吗,实际上又是一阵折腾。
大家充分利用自身职业特长优势,八仙过海各显神通。在银行上班的教小朋友认识纸币,在交警大队上班的教小朋友交通知识,有妈妈业余做瑜伽,干脆开节形体课,再不济,做饭你总会吧,抱上家里锅碗瓢盆去上一节烹饪课。
写教案、做PPT、备课、试讲……你还得做到有模有样。
究竟为什么,现在的幼儿园这么能折腾家长?
我们小时候,有首歌叫“爸爸妈妈去上班,我去幼儿园”。幼儿园要么是功能强大的托儿所,吃喝拉撒全包了;要么是提前预习小学课程的学前班,拼音和10以内的加减法给你整得明明白白。
总之就是,爸妈把孩子送进幼儿园,然后可以当甩手掌柜,照顾孩子是园方的事。
如今的家园共育,初衷是好的,园方和家长都为了培养出更好的孩子。
可是园方为了展示自己的教学成绩,会提过高要求。咱把孩子送到老师手里,就得配合老师,幼儿园单方面发号施令,家长要么敢怒不敢言,或者忙不迭表现自己,说到底,还不是想给老师留个好印象,让老师对自己孩子好点。
太难了,说多了都是眼泪。
实习编辑:吴振莉
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