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教育部原副部长当选中国教育学会新任会长 | 一周读 12.8

2019-12-09 14:37:23    文来自/安徽省安庆市 1840

导读:本文是来自安徽省安庆市的网友投稿,由 德州学院招生信息网 编辑发布关于学习部原副部长当选中国学习学会新任会长 | 一周读 12.8的内容介绍

本周是2019年的第49周

这是一读EDU的第162期一周新闻集锦

全文1665,您将读到7新闻

预计阅读时间3分钟

01

教育部原副部长朱之文

被选为中国教育学会新任会长

据“中国教育学会”微信公众号中国教育学会第八届理事会第三次会议6日在北京召开。会议选举朱之文同志为新任会长,授予钟秉林同志“中国教育学会特殊贡献奖”。第八届理事会会长钟秉林在工作报告中指出,新一届理事会成立以来,恢复学会教育科研规划课题,持续打造学术年会等各类品牌学术活动,支持各分支机构开展专业学术活动,扎实开展基层教师培训和会员服务,大力支持教育改革实验。

“由教育部卸任副部长担任会长快成全国性教育学术团体的‘标配’了。

朱之文(左)钟秉林(右)(来源:“中国教育学会“微信公众号)

02

武汉七校暂停联合办学招生

学生无法跨校辅修双学位

据央广网“一张录取通知书,可上七所名校”,这句话曾经是武汉“七校联合办学”模式最精准的概括,但是近日,这七所学校先后发布通告,宣布“七校联合办学”暂停招生,联盟内2018级学生不能再跨校辅修双学位。武汉大学本科生院副院长、教务处处长赵菊珊表示,对照相关文件精神,目前七校联合办学的操作层面还存在值得商榷之处,七校正由华中师范大学牵头与湖北省教育厅及相关管理部门对接,期待这种联合人才培养项目能够继续进行。

“2018级学生真够倒霉的。

中南财经政法大学公布暂停“七校联合办学”招生(来源:长江融媒)

03

校友伉俪向母校捐赠1亿元

襄助家庭经济困难学生

据复旦大学新闻文化网“复旦大学陈晓明何佩鑫校友基金”捐赠签约仪式于2日举行,复旦大学1973级化学系何佩鑫、陈晓明校友伉俪捐赠1亿元襄助家庭经济困难学生和学校教育事业发展。何佩鑫希望,任何一位优秀学子不会因贫困而失去机会。他们曾于2011年捐赠100万美元支持复旦书院建设。复旦大学党委书记焦扬指出,要切实用好这笔基金,尊重校友意愿,从学生基本需求出发,精心设计好分类分级的资助项目。

“复旦的家庭经济困难学生有福了。

焦扬为何佩鑫、陈晓明颁发捐赠证书。(来源:复旦大学新闻文化网)

04

《北京指南》发布

新农科建设全面展开

据《中国教育报》“百校千项”,从微观层面实施新农科研究与改革实践,涵盖5大改革领域、29个选题方向,新农科建设从“试验田”走向“大田耕作”。新农科建设北京指南工作研讨会5日在北京举行,推出新农科建设“北京指南”。“‘北京指南’标志着新农科建设的全面展开,要实现校院齐动、师生互动、校企联动、部门协动,让农林教育热起来、让农林高校强起来,让高等农林教育成为‘显学’。”教育部高等教育司司长吴岩说。

“新农科也是‘三部曲’,搞什么都成‘三部曲’了。

会议现场(来源:中国农业大学新闻网)

05

被英国高校剥夺荣誉博士学位后

香港一议员获内地高校名誉博士学位

据法大新闻网中国政法大学授予香港爱国人士何君尧先生法学名誉博士学位仪式6日下午在学院路校区举行。仪式中,中国政法大学向何君尧先生颁发了名誉博士学位证书,授予其法学名誉博士学位。2019年10月30日,针对英国安格里亚鲁斯金大学剥夺了香港建制派议员何君尧在2011年被授予的荣誉博士学位,央视新闻曾发表热评《天下谁人不识君 剥夺荣誉博士学位对何君尧就是一种荣誉!》。

“失而复得的‘博士学位’。

何君尧在办公室(摄影:环球时报-环球网/范凌志,来源:环球网)

06

暨大招收香港新生

要求“无犯罪记录”

据中国青年报客户端暨南大学5日公布了2020年招收香港学生简章,要求报考学生“无犯罪记录”。往年的“免试入学”一项,今年调整为“申请审核入学”,但具体内容不变。暨南大学是香港、澳门、台湾和华侨华人学生赴中国大陆升学的首选。目前,暨南大学有全日制学生40029人,其中本科生27836人,研究生12193人。来自123个不同国家和地区的在校华侨、港澳台和外国留学生13728人,其中香港学生5554人,居全国第一。

“针对今年香港乱局的规定?

暨南大学(摄影:苏佳霖,来源:中国青年报客户端)

07

中国劳动关系学院对加强

新时代劳动教育工作进行全面部署

据中国劳动关系学院新闻网中国劳动关系学院党委3日召开常委会议,全面部署贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》方案。该校将尽快制定印发《中国劳动关系学院劳动教育实施方案》;做好劳动教育通识课教材编写、师资配备和教学安排;积极参与“新时代劳动教育的中国理论体系建构”研究;推进“劳动模范、大国工匠进校园”活动的持续化、常态化、纵深化机制建设;加强与各级工会的沟通联系。

“劳动教育也可以成为院校特色和品牌的。

本期整理

方略研究院北京研究分站 许路阳

一读EDU编辑部

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