孩子在国内国际学校读的IB课程培训怎样转学去美国

　　ASASC美国留学服务中心是全球领先的美国留学服务平台，努力于中美两国教育资源交流与交流，协助中美两国中小学、大学树立包含联合培育学生、学者、互访和科研协作在内的各种方式的高校之间的协作，协助中国学生请求小学、中学（初中和高中）、大学本科、研讨生和言语校园等美国各个层次的校园，美国游学（美国夏校、美国夏令营、美国冬令营、美国英语学习）以及为世界学生供给优质的寄宿家庭和监护服务。

　　中国学生和家长请求美国IB高中可登录ASASC美国留学服务中心官网www.asascedu.com即可请求。

　　IB全称世界文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme， IBDP）是一个两年制、面向16至19岁高中学生的课程，并广泛被世界各所大学认可。课程由世界文凭组织（IBO）组织及处理，授课言语包含英语、法语和西班牙语。ASASC美国留学服务中心留学参谋介绍，学生从六类科目中选取6项科目并完结相应的评价，一起还需要完结三项核心科目的要求。各项科目的成绩往往由内部评价和外部评价两种评价办法来决议。每门学科在课程完毕之后往往包含二至三份限时书面考试并算入外部评价。内部评价则因学科而异，有可能通过口头展示、试验使命或者是写作等办法进行。

　　学习6门根底课程：IB文凭课程涵盖6大课程组，分别是言语A（学生母语）、言语B（第二言语）、个人与社会课程、试验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级（HL）和规范等级（SL）两个类别，少数课程只设规范等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必需要挑选高等级的，三门副课可选规范等级的课程。此外，学生必需要学习自己的母语和一门试验科学类的课程。

　　完结150小时的CAS活动：ASASC美国留学服务中心留学参谋介绍，学生在IB课程学习的两年间，必须完结150小时的CAS（Creativity，Action and Service的缩写）活动，使得学生除了学好必修的文明课程外，还必须进行立异活动，关怀、服务他人和社会，培育团队协作的精神，从而提高本身各项素质，获得德智体全面的发展。

　　撰写4000字拓宽论文（Extended Essay）供给学生一次调研的时机：探究以往所学课程中的某个常识点，写出一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研讨的办法，锻炼学术写作的才能和技巧，为将来的大学学习打下坚实根底。

　　学习常识理论课：这门横跨学科的课程主要培育学生的判别与概括概括才能，鼓励学生进行批评式思想，以增强学生的分析才能和表达才能。考查方式以写作及口头陈述为主。ASASC美国留学服务中心留学参谋介绍，世界文凭组织对学生学业的评价办法许多，如校园内部评价、统一书面考试等。其中，6门根底课程学生每门可获得的最高分数为7分（及格分为4分），拓宽论文与常识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。

　　ASASC美国留学服务中心努力为世界学生供给美国安全优质的IB校园，一起，ASASC为世界学生供给挑选校园、校园评价、校园请求、面试教导、面试组织、入学前适应情况以及入学后学习情况及生活状况定时向家长汇报等一系列后续服务，直到学生毕业停止。为保证世界学生在美学业的成功，咱们供给以下服务：

　　• 根据学生的教育布景有针对性地挑选合适的IB校园；

　　• 供给入学请求辅导、面试教导以及面试组织；

　　• 与校园严密协作以提高学生成绩；

　　• 定时给家长汇报学生在校情况。

　　美国IB校园（高中）的请求要求及请求流程：

　　1。 学历要求：

　　国内世界校园、世界班、外国语校园、双语校园或世界部IB在读学生

　　2。 请求材料：

　　（1）成绩单；（2）推荐信；（3）校园请求表；（4）校园请求费；（5）免疫记载

　　3。 请求流程：

　　（1）留学咨询；（2）请求校园；（3）面试；（4）发放录取；（5）处理签证；（6）行前辅导；（7）入学

　　本文转自《学通国际》的新浪博客，点击阅读全文。

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