多数学校期中考在上周已经尘埃落定了，期中考成绩也在陆续出炉中，期中考成绩是对孩子新学年学习成果的阶段性反映，这里汇总一下群里家长们分享的各校最高分、批次线、分数段排名情况供大家参考！

初一

【洪山区】

期中考成绩以等级分呈现，前13%是领航高中A+，前22%是省示范A，前50.3%是普高线B+，前70%是希望线B，前96%是合格线C，具体划线如下：

【硚口区】

一批线特指十一高线，二批线特指四高线，三批线特指43中（硚口区普高）线，四批线特指普高临界线。

一批线325分，二批线315分，三批先263分，四批线253分。

【汉阳区】

三寄宿：三高线334分，23高线319分，普高线291分

【江汉区】

区前500名421分；区前1000名403分；市重点线359.5分；普高线343.5分

外初：前50名454分；前100名448分；前150名442分；前200名437分

详情如下：

【武珞路】

武珞路期中考成绩分为ABCDE5个等级，其中A等级15%，B等级35%，C等级34%，D等级15%、E等级1%，最终成绩排名如下：

家长搜集爆料：武珞路初一

年级第一名387.5分，年级第二名384分，年级第三名378分，年级第五名377分，年级第8名376分，前14名374分，前29名371.5分，前56名367分，前80名365分，前108名363分，前150名360分（仅供参考）

【江岸区】

江岸区成绩以等级呈现，分为A+(省示范）、A(普高）、B+（希望线）、B（后20%）共四等。

七年级：A+（1名-1930名），A(1931-4583），B+(4584-6322),B（6323-7903）

初二

【硚口区】

一批线特指十一高线，二批线特指四高线，三批线特指43中（硚口区普高）线，四批线特指普高临界线。

一批线393分，二批线376分，三批先324分，四批线312分。

【汉阳区】

三寄宿：三高线402分，23高线381分，普高线331分

【江汉区】

一初慧泉：江汉区八年级有效分：语文108.5，数学127，英语127.5，物理93，道法37，总分482。

【江岸区】

江岸区成绩以等级呈现，分为A+(省示范）、A(普高）、B+（希望线）、B（后20%）共四等。

八年级：A+（1名-1930名），A(1931-4167），B+(4168-5748),B（5749-7185）

初三

【青山区】

青山区前100名518分，前300名493分，前500名477.5分，前1000名444分，前2000名（普高）382.5分

家长报分整理，这次期中考试:

1、钢实年级第一名557.5分，第2、3名并列557分，第4名555分，第6名548分；2、钢城八中年级第一名557分，第三名537分，第6名527分，第14名514分；

3、任中第一名538分，第三名534分，第14名506.5分；

4、钢城十一中第一523分；

5、钢城六中第一529分；

6、四十九中第五名521.5分，第10名509分；

【江汉区】

一初慧泉：全科试卷总分600分，华一线525分

本次考试总分350名线501分；600名线471分；1000名线396分

【硚口区】

一批线特指十一高线，二批线特指四高线，三批线特指43中（硚口区普高）线，四批线特指普高临界线。

总分一批线（区前700名）403分；

总分二批线（区前1000名）389分；

总分三批线（普高线区参考人数的55%）319分；

总分三批线（参考人数的58%）312分；

【汉阳区】

三寄宿：前360名494分；前600名468分；前750名445分；前870名420分。

【武昌区】

武珞路（单独考试）：第一名487分

前50名453分；前70名449分；前100名443分；前116名441分；

前397名408分；前470名400分

示范线、普高线、合格线如下：

【江岸区】

【洪山区】

期中考成绩以等级分呈现，前13%是领航高中A+，前22%是省示范A，具体划线如下：

名词解释：

1、平均分，各科平均得分。

2、难度系数，是指平均分与该学科总分的比值。难度系数越低，说明题目越难，一般而言，低于0.7的难度系数就说明题目较难了。

3、区分度：是中考和高考试题分析的一个指标，反映了试题对考生素质的区分情况。其数值在-1～1之间，数值越高，说明试题设计的越好。太难、太易的题目，区分度都不很好．只有中等难度的题，区分度才比较好。

4、标准差：通俗来说，是样本中每位考生的各科分数或总分与对应的平均分之间的差额的平方和，然后再开方得出的数值。标准差是用来分析各样本之间的离散程度，标准差越大，则说明考生分数越分散，也就说明分数拉得越开，试卷设计后考试的效果达到得越好。

5、普高线即上普高需要的分数。

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