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正能量教师:济宁教育学院附属小学幼儿园高级教师程春梅
2019-08-03 06:42:42 文来自/安徽省宁国市
个人简介:
程春梅,女,1973年3月出生,济宁教育学院附属小学幼儿园,高级教师,幼儿园教师资格证,工作以来连年担任各年龄班的班主任及幼儿园的教科研工作,多次承担山东省、济宁市、金乡县多项课题的研究工作,多篇论文在国家、山东省、济宁市级杂志和报刊公开发表,在教学上多次参加金乡县、济宁市公开课教学,多次承担济宁市、金乡县幼儿教师的培训工作,连年对考编幼儿教师进行面试的指导和培训,多位学生都以优异成绩成功上岸。
先后获得“济宁市优质课一等奖”和“济宁市教学能手”称号;先后被评为 “山东省特级教师”、“山东省百佳教师”、“第四期齐鲁名师人选”、 “济宁市师德模范” “金乡县优秀教师”、“金乡县教师楷模” “金乡县优秀科技工作者”和“三八红旗手”等。
为孩子张起幸福远航的帆
自参加工作以来,至今已有25个年头,我始终以“为孩子张起幸福远航的帆”作为毕生追求的教育思想。我就像一位“老船长”,载着一批又一批懵懂可爱的孩子,从天真无知的此岸,摆渡到知识增长、身心全面发展的彼岸;与此同时,我还将勇于搏击风浪的勇气、挑战世界的广阔视野、躲避人生暗礁的技能传授给孩子们,给他们指引迷航,沿着灯塔投射的光束,向着未来挺进!
让工作彰显人性魅力
为了当好称职的“老船长”,我坚持奋斗在教学的第一线,把几十位孩子挂在心间。二十余年来,我这位“老船长”每年都接收新船员,除了陪伴他们渡过离开父母的恐惧期,我做的最多的就是根据他们每个人的个性特点因材施教,培养成一个个“大副、水手、舵手、领航员”。
1、以爱育爱
我深爱着我的幼教事业,每当看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听到那一声声甜甜的问候,我的忧愁烦恼顿时化为了疼爱和责任,这些天真无邪的孩子,每天给与我的都是阳光般的温暖和快乐。记得一次语言课,故事讲到一半时,我就因为感冒咳嗽而说不出话来。这时班上最调皮的小“水手”走了过来:“程老师您坐,休息一会儿吧。”其他小“船员”也聚拢过来问:“程老师您怎么了,程老师您怎么了?”一双双小手陆续捧来水杯递到我面前,让我低落的心情为之一振。我终于明白,只有爱才能换来爱,教师的“心底无私”才能赢来孩子的“天地宽”。
2、勤能补拙
年复一年,我送走了一船又一船健康、阳光的“水手”,我自己也从一个“青年教师、蹩脚船长”成长为一名“山东省特级教师、荣誉船长”,这依靠的是我春夏秋冬、日复一日的付出。和孩子的每一次活动,每一次交流,我都用心体会,哪个孩子生病了,哪个孩子情绪不对了,我都会马上询问,就连孩子上厕所我也紧跟其后不断提醒注意安全,小心滑倒……
3、同施仁爱
在日常教育教学中,我经常和老师们一起探讨研究各年龄段孩子的身心特点,努力把自己全部的爱洒向每一个孩子,从不讽刺、挖苦任何一个孩子。我班有个小朋友,是出了名的“捣蛋大王”,别的孩子都惧怕他疏远他。为了维护他小小的自尊,我从不当着全班幼儿批评他;为了将他彻底转化,我抓住他爱动脉筋、活泼好动的“闪光点”, 让他在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,慢慢的他变了,变成了小朋友都喜欢的“小船员”。
让家长一起见证
很多老师最擅长的就是跟家长告状,好像家长把孩子揍一顿孩子就会进步一大截似的。我也曾经这样,因为孩子老是打别的小朋友而急红了眼,严厉地把他批评了一顿,并约谈了家长。后来的一件事让我彻底改变了做法:有一次,我班的淘气包一上午咬了三个小朋友,我气急败坏地给家长打了电话,家长到后不分青红皂白就狠狠地抽打孩子的脸,孩子躲到我的身后一个劲地求饶。那一瞬间,我的肠子都悔青了,我做了一件多么愚蠢的事啊!从此以后,我改变了战略战术,当然不只是报喜不报忧。当个孩子调皮捣蛋时,我就会蹲下来和他轻声交谈,用故事来感化他,并把他近期内的一点一滴的进步统统写到家长信上,顺带着说说孩子的不足,请家长协助监督!实践证明,这种办法屡试不爽啊!
多年来,家长都很放心地把孩子送到我的班级。有一个跳格的小姑娘曾对我说:“老师,您知道吗?我要跳级前,咨询了许多人,大家都说您这个班是我最佳的选择!”这一句话,对我多么珍贵的褒奖啊!一个极其优秀的学生,在众多教师之中选择了我,无疑是对我工作的肯定。
让光亮照耀更多的地方
在做好教育教学和班级工作的同时,我还承担了省、市、县多个课题的研究工作,五年来省课题《幼儿自我保护能力发展特点及其教育活动设计研究》、市课题《 混龄游戏中儿童社会化行为与能力的培养研究》及2个县级课题都相继结题。工作之余所撰写的论文《幼儿早期阅读能力的开发研究》在国家级刊物上公开发表。
春华秋实,辛勤的劳动换来了累累硕果。五年来,我多次参加市、县公开课教学,两次荣获市优质课一等奖、市级教学能手称号,先后被评为“山东省特级教师”“山东省百佳教师提名奖”“县优秀教师”和“县教师楷模”等荣誉称号。自2017年被评为山东省特级教师以来,我对自己的要求更严格了,积极参与各级各类教学研讨,主动承担示范课、送教下乡等,充分发挥特级教师的模范带头作用,引领全县幼儿教师专业素质再上新台阶。
站在船头,回望航道,我不禁感慨万千。
崎岖的航程,汹涌的风浪,只是我成长为“荣誉船长”的必由之路。今后,我将继续带着这一船小小的水手,继续远航,为孩子张起幸福远航的帆!
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