小学数学如何提高成绩

为什么要分析试卷呢?分析试卷可以找出自己的问题,然后归纳,逐一进行对照,并制定出自我提高的措施。

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1.从每道题分析到全卷分析

从每一道错题入手,分析错误原因。从下面五个点开始分析:

①这道题考查的知识点是什么?

②知识点的内容是什么?

③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

④这道题的解题过程是什么?

⑤这道题还有其他的解法吗?

一般孩子丢分的主要原因,有以下三种:

知识点没掌握:在考前已经不会做了,与考试发挥无关。

审题不清:没有看清楚题目,或者是看不懂题目在说什么。这是一个审题能力和审题习惯的问题。

表述不明:可能孩子没有上面两种原因,但是表达能力不足,没写对。

2.从数字分析到性质分析

①统计各科丢分数值和原因。如审题不清丢分、考虑不全丢分、公式记错丢分、概念不清丢分等。

②找出最不该丢的5-10分。这些分数是通过稍微注意,就能获得的,不同学科累计在一起,总分提高得就多了。

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以上都是现象分析,分析以后,接下来我们一起看看用什么对策来解决这些问题。

1、马上抄写

首先,学生把做错的题重新抄一遍,详细写出正确过程和答案,实在不懂的题目可以根据老师讲解的解题思路补充齐全。

2、及时分析

及时对试卷内容进行分析,哪些题目做的比较好,哪些题目存在失误。纠正错题后,将错题收集起来,进行归类,找准原因,对症下药。

错误原因一般有以下三种情况:

一是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不透;

解决方法:孩子应该对涉及这些题目的知识点,认真地复习巩固。

二是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用;

解决方法:建议孩子务必掌握某类题型的答题要领。

三是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。

解决方法:孩子们就应在平时训练中,有意识地培养、锻炼自己的良好应试心理素质,努力克服不良心态。

3、经常翻阅

将分析的笔记和试卷合在一起,注意保存,常常拿出来翻阅,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。