寻找乡村教师代言人黄玥：幸福的风向标

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师事迹：

　　2013年9月11日，我上班第九天，过完第一个教师节的第二天，我在微信朋友圈发了一条状态：我想辞职！

　　我是真的想辞职，因为我看到六年级学生不足四百字的作文，错别字大于等于二十，这还都是程度好的！对于学校密封不好的窗户室外沙尘暴，室内小扬沙我可以接受；对于学校的水咸到煮饭都不用放盐我也可以接受；对于学校进城需要转车三次耗时一个多小时我可以接受；对于我上班一周才见到一个因打架住院的学生我都能接受！可是，面对那样的作文，我实在是，忍无可忍，然后怎么办？还能怎么办，我只能重新再忍。于是，我给自己立下规矩，我要做一个严师，严师出高徒的那个严师！

　　上课不苟言笑，下课绝不闲聊，我的严师标准就是这样的。但很快我就在甜言蜜语中沦陷了。学生甲说，老师你真漂亮，我忍不住微微笑了一下。学生乙接着说老师你笑起来真好看，我直接哈哈大笑了。我禁不住夸，尤其是禁不住别人夸我漂亮。完了，我的“严师计划”也失败了。

　　在我还没有想出来新的计划的时候，我们班的大个子，就是那个打架住院的孩子，他要和语文课代表坐同桌，理由是他喜欢语文课代表，这些话是一张小纸条传达给我的。我当时的心情完全可以用一个QQ表情来形容，脑门前不断的黑线，黑线。不能在班里面当众批评吧，大个子可是班里面的老大，要是那样做我岂不是死翘翘了。也不能直接答应他呀。再三考虑，我和他私下达成共识，就是他的语文成绩什么时候及格，他就什么时候和语文课代表坐同桌。

　　这种激励的力量可真是伟大呀，在第一学期期末考试中这名同学的语文成绩从上学期的12.5分变成了49.5分，这可比第一名考94.5分还令我心潮澎湃。心里那个美呀，就像是喜欢了多年的偶像突然给我写了一封情书，我恨不得告诉全世界我班大个子考了49.5分。一个学期结束，一个学年的结束，进步的不止这一个孩子，而是全班的平均分提高了11.27分，班级综合成绩从原来全学区第六名到第三名。我第一次觉得，老师的幸福，就是看到学生取得的那一点点进步。

　　2014年9月10日，我的第一批学生已经毕业了，这一天，我收到很多礼物和信件，礼物是三年级小朋友送的，一个苹果一颗糖一个纸鹤一颗幸运星。不贵重，但都他们的心意。而信件，几乎都是之前毕业班的孩子们写的，字里行间，是对我的感谢，是对我的思念，是对我的祝福。几乎每个周五，中学放学早，他们就在校门口等着我，同事老在笑话我，我在和学生谈恋爱。每次去中心学校，她们也是围在我跟前，叽叽喳喳的说不停。我又在想，老师的幸福，就是学生的喜欢。是啊，一个深受学生喜欢的老师怎么能不幸福呢？

　　2015年5月7日，我在QQ空间发表了一篇日志《立夏》。记录了我一天的工作。第一次在七八百人面前讲话，未满26岁被一个9岁的女孩喊“妈妈”。第一次被班里五十几个孩子紧紧地拥抱，还一起哭的稀里哗啦！第一次被一个不是亲人的小男孩“香”了一下。第一次在工作近两年的村子里狂奔大喊，寻找我没有按时回家的学生。突然发现，我的生活已经离不开“学生”两个字。我的日志被大量点赞和评论，他们说，我是一个合格的老师，说为我加油！原来，老师的幸福还是被认可。就像我在休产假前，一位家长说希望休完产假继续来带这个班，他觉得更放心。还有一位家长因为搬家孩子转学后，专门发短信说谢谢，谢谢我为孩子们所做的一切。

　　其实，我并没有做多少，我只是像所有一线老师一样，传道、授业、解惑。力所能及的帮助他们，全力以赴的教好他们，威逼利诱的管理他们。然后，在日复一日年复一年中，积累经验，不断成长。

　　在这个成长的过程中，满满的幸福感始终围绕着我，而学生，就是那幸福的风向标。是他们拔河比赛输了之后的眼泪，是运动会上为班级争得名次的冲劲儿，是课堂上他们精彩的发言，是学优生因为没有辅导好学困生的自责，是家长信任的眼神……

　　当然，我的幸福还是领导和同事对我工作的支持和认可。2014年9月，参加工作刚满一年的我，就被校长任命为学校的教务主任。我任职的第一个工作就是安排课程表！老主任退休前并没有培训过我，面对课程表，我觉得完全是老虎吃天无处下口的感觉。然后，我坐在学校心理保健室，把一份只有25个教师12个教学班的课程表，一个人，用橡皮和铅笔，写写擦擦来来回回历时两天改了六次，在同事们不断核对自己的课程中，才终于没有重课缺课的情况了。之后的第一次主持教研活动，开学典礼，第一打印奖状，第一次接待各级领导来学校检查，第一次参加自治区级演讲和研讨会，为了这些，我曾经多次晚上十一二点还在办公室加班，真的很辛苦，我从来没有想过要当这样的一个老师，但是当我的这些工作得到领导的认同和同事的表扬的时候，那颗心像是在蜜罐里浸泡着，甜滋滋的。我也曾多次获得扁担沟学区颁发的各种证书，有教育先进个人，有师德标兵，以及优秀党员，我所带的班级，也被评为市级先进班集体。付出了，总会有收获，而收获了就是幸福的。

　　幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久地动力。老师的幸福，也是学生的幸福；师生的幸福，就是教育的幸福。我愿意做一名幸福的老师，爱这一份使我养家糊口的工作、爱那些使我幸福感爆棚的学生，然后保持一份内心的安宁，在教育这块土地上辛勤耕耘。

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系我们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616