历史学老专家建议，从课本中删除《出师表》，网友：谁给你的勇气

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”多么熟悉的文字，不仅读起来朗朗上口，品味起来也是越发觉得滋味无穷。《出师表》几乎是所有人都学过背过的历史名篇，它是新一代求学人正在品味的历史精华，更成为了太多人青春时代的一个美好回忆。《出师表》不仅被纳入了《古文观止》，也被录入了现代的教学课本。不过，就是这样的一篇历史名作，没想到也会遭受到现代人的质疑。

出师表相关动画

有这样一位历史学的教授，自称研究三国长达十五六年之久的专家人士，居然会提出这样的建议，那就是从初中的课本中彻底去掉《出师表》的存在，原因非常的简单，他个人认为《出师表》是个人发动战争的代表之作品，并没有考虑到百姓的利益，而诸葛亮对蜀汉的忠诚，对先帝的忠诚，也是一种迂腐的表现，是不切合实际的匹夫行为，所以老专家把这种对于蜀汉的忠诚，概括为“愚忠”，而这种“愚忠”会对下一代产生影响，不再建议推崇这种错误的教育理念。

影视剧中的诸葛亮人物形象

老专家甚至还建议，如果将《出师表》从课文中去除，那么用来填补这个空缺的文章就应该是同样来自于三国时期华歆的《止战疏》。一名出师，一名止战，看来老专家的观点还是非常鲜明的。这样的观点提出以后，在网络上就受到了很多的质疑和抨击，甚至有网友直言：这是谁给你的勇气。然而，这一切似乎并没有让老专家的态度有所改变，十数年的学术底蕴让历史教授胡觉照底气实足。

胡教授

胡教授不仅建议删除《出师表》，更是把矛头又对准了三国时期的另一篇名作《隆中对》，并称这篇文章是“分裂华夏”的代表作品。尽管老专家如此的自信满满，但是教材制定的权威机构也对此做出了回应，那就是“该建议不会影响标准的制定”。看来对于《出师表》或《隆中对》来说，还是体现出了仁者见仁，智者见智。不会因为某个或某些人的片面意见而改变历史的大格局。

影视剧中的诸葛亮人物形象

胡教授本人也表示，自己已经快70岁的高龄了，没有什么想要的东西，也绝对不是借机炒作什么，只是出于一种“道义”上的责任感提出了这个建议。自己的建议不管是否最终会被采纳，只要有人提出这样一个意义重大的命题，并在社会上引起讨论，也是一种社会进步的现象。借胡教授之言，这个命题到底促进了社会多大的进步尚且未知，然而我们看到的事实，是《出师表》至今仍然出现在教育教材上，这一点还是很让人感到欣慰的。

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笔者认为，真正想要进步，就必须要尊重历史，直面历史，有正视历史的勇气，有明辨是非的能力，然后才有开拓创新的魄力。在此暂且不过多的言论《出师表》的真正意义，因为似乎很难说得清楚，历经了岁月的磨砺，《出师表》依然是不可多得的佳作，它的历史价值，文学价值，社会价值，都是不可轻言估量的。而古文，就应该站在历史的角度，辩证的去看待，而不是完全的摒弃或是脱离历史观点。

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发稿前，笔者也特意询问了一些身边的在教学语文的教师朋友，她们认为，自己教授过很多届的学生，还没有发现《出师表》会带给学生“愚忠”的思想。如果说有什么让学生不满的，那就应该是整文的篇幅太长，给背诵带来了一定的难度。并且以初中学生的思维观论断，他们还不能完全的理解并驾驭这样的历史文章，但是当他们成年之后，每每再回忆起此篇佳作的时候，总会有不一样的体会和感悟。笔者也觉得，当年背诵的时候是“读”，现回过头再去看时是“品”，能够拥有今天的欣赏角度，才证明了当年了不虚此“学”。

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