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盐城市第一小学教育集团:上海今年民办中小学录取比持平 快乐闯关考查综合素质

2019-05-22 15:48:33    文来自/盐城市第一小学教育集团 1392

导读:上午零时,一所私立外语小学的面试正式开始,孩子们在家长陪同下进入学校后,为面试做准备的孩子先核实资料,然后进入候诊室后,孩子先到一群人进行热身准备,然后隔开准备室。进入两个教室,一个是文章,一个是吴,在一个教室里,孩子按照老师的指示去模仿另一个教室里的动作,老师为孩子模拟一个缩影课,访谈的内容并不复杂,例如,在孩子们听完一个故事之后,回答老师的问题,然后尝试把这些模式组合在一起。

观察习惯,关注看不见的人

上午零时,一所私立外语小学的面试正式开始,孩子们在家长陪同下进入学校后,为面试做准备的孩子先核实资料,然后进入候诊室后,孩子先到一群人进行热身准备,然后隔开准备室。进入两个教室,一个是文章,一个是吴,在一个教室里,孩子按照老师的指示去模仿另一个教室里的动作,老师为孩子模拟一个缩影课,访谈的内容并不复杂,例如,在孩子们听完一个故事之后,回答老师的问题,然后尝试把这些模式组合在一起。

私办一家外国语小学访谈网站,供学校拍摄图片。

外国语小学教师翁勇说,虽然整个采访过程只有几分钟的时间,但他检查了孩子的注意力判断、记忆能力、语言组织能力和表达理解能力,并对学生的整体素质做出了初步判断,其中,孩子的习惯和注意力是教师在面试中最关注的焦点,尽管没有特别的注意。链接到考试,但从入学之时起,孩子是否能认真耐心地听老师讲的每一个环节,都是考试的重点,与学科知识相比,孩子有良好的学习习惯和专注力更受老师青睐。

私办一家外国语小学访谈网站,供学校拍摄图片。

记者看到,整个采访过程是有序的,孩子的日常采访时间以半小时为时间段,缩短了家长的等候时间,学校门口显得不拥挤,记者了解到,在思想相同的公民背景下,许多受欢迎的私立小学减少了在小学公民政策下的采访次数。家长们变得更加理性,不会盲目地跟进私立学校的面试。

愿意合作和积极探索的孩子是最受欢迎的。

今天的世界外语中学访谈主要分为人文体验、语言交流、思维探索和科学探究四个模块,通过师生阅读体验的分享,观察学生的记忆、集中理解、感知和语言欣赏四个模块,探索科学探究思维。从学生互动探究、动手练习等模块考察学生的抽象能力、推理能力和灵活性,以及思维的独创性。

当今世界外语中学的访谈主要分为四个模块:人文体验、语言交流、思维探索和科学探究。

此前,世界外语中学是在校园开放日推出的,学校希望培养出走向世界的现代中国人,帮助身体和心理健康、积极主动、表现良好的学生,今天的访谈突出能力定位,审视学生的整体素质,考察他们的个性特征、学习习惯、团队沟通技能、分析和创造力、适应和探索。通过对学生在多模块中的表现,李晓英校长说,多元化的社会需要学生树立责任感,鼓励孩子们分享和分享自己的内心世界,热爱自然,乐于分享真善美,注重学生的学习能力和学习潜力,希望有一个更好的人文遗产。除了实践能力和探索精神之外,愿意合作、主动探索、不怕失败的学生是最受青睐的,我们不提倡盲目而非机构的培训,所以很容易出现设置现象,观念也受到限制,相反,学校更喜欢阳光,一个自信的孩子一眼就能感觉到光明,李晓英说。

高级研究小组多项综合评估

从去年开始,上海教育职业学院对初中、青年入学考试的准备工作进行了研究,提出了一个多元化的综合质量评价框架,要求私立学校按照相关框架设计访谈,其中年轻的主要考察体育、健康、语言发展和科学、认知、自我和社会学习素质,主要考察心理素质、分析性创造力。探索适应能力、沟通能力、团队合作能力和身体素质,私立中小学可以结合学校的情况和设计访谈,反映出行业中的多个测试点,每个孩子都是不同的,应该提供适当的教育,注重学习动机的发展,学习如何获得知识的能力比获取知识本身更重要。

为了进一步加强私立学校招生面试的规范化管理,市教育委员会继续强调,民办中小学的七项禁令同时强调,如果私立学校的招生数量超过招生计划,应严格按照计划招收新生,以加强对私立学校招生的监督今天,徐汇区教育局组织了三个小组监督私立学校的招生面试,其中包括区教育局的行政干部检查私立学校的面试、专职督学和特别督导员、私立学校采访抽查和名单所列的负责督查学校以监督私立学校招生面试的整个过程。

n. 友情提示;

私立学校由义工分批录取。

据志愿者介绍,民办中小学招生面谈后,全市义务教育阶段私立学校的招生工作将分批实施。

第一批义工入场时间为五月至五月

第二届义工入学时间为五月至五月

五月第三届义工入学限于初中

已收到录取确认信息的学生家长应在规定的时间内通过短信或上海义务教育完成确认,进入期刊名称系统。

第二批公立小学的核实

第二批公立小学将由五月起安排,各区将发出第一批通过审核的适龄学童入学情况的资料。

adj. 先前的;以前的;过早的;(时间上)稍前的;

adv. 在先,在…以前;


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