衡水老师：高一、高二基础差，高三能不能逆袭上本科？看看下面6点

“除非你不想赢，不然没人能让你输。”这句话，对于高三的学生来说，应该作为自己的座右铭，在高考最后拼搏的日子，你要有舍我其谁的精神。

高三考生应该明白的道理

高考最后的阶段，没有谁比谁轻松，不要埋怨有太多的内容要背、要写，你背不下来的，总有人能背下来；你做不出来的题，总有人能做出来；你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完，到了最后，你想去的大学，也只能别人去，你想过的生活终究会成为别人的生活！

高一、高二基础差，高三也要相信能逆袭

每年，我们都听过、看过太多高考黑马的故事，什么从400多分逆袭到高考600多分；或者从专科逆袭985院校，对于这样的故事，我们第一反应是怀疑，但是，公子聊教育想说，你不去试，你怎么知道不可能实现呢？

唯有相信，才能自信，才有行动，才有收获，单纯的怀疑只会平添烦恼和焦虑，对于高三考生来说，你需要的是高效复习，不管黑马逆袭的故事是真是假，你要做的就是把他们当作你前进的动力，给自己制定详尽的复习计划，让自己充实，没有时间焦虑与怀疑。

高三考生如果提高复习效率，高一、高二学生也值得学习

高效学习就是学习效率高，用最少时间获得最大收获，这需要从下面几个方面准备。

第1、平静心态，提前1分钟进入学习状态

这里，我们先问大家是不是有这样的经历，当你玩完游戏之后，是不是在做接下来事情的时候，脑子里还会出现游戏画面？这直接影响做事的效率。

对于学生来说，每节课休息的10分钟，可以分开利用，不要让自己完全放松，即前面的5分钟缓解疲劳，后面的5分钟思考下节课的内容，提前进入状态。

这也是对自己的暗示，即下节课很重要，会有几个知识点、考点、难点需要解决，这样在开课前的1分钟进入学习状态（问题解决状态），接下来的学习会非常高效，难点、考点、疑问点也会得到解决。

第2、认真完成每节课的课后作业，相信老师的经验

对于高三的考生来说，每节课都要高效完成老师布置的作业，这是为什么呢？一般来说，高三的老师经验丰富，对于自己所授的科目，研究的都很透彻，每年考了哪些考点、哪些考题，牵涉哪些知识点都清清楚楚，老师在课堂上布置的作业，也是针对历年高考出题布置。

所以，对于高三学生来说，要相信老师的经验，这其实也像我们平时所采取的排除法学习，我们知道，每年的高考不会出现同样的考题，但是，可能出现同类考题，也就是说，同类知识点的考题。这又是为什么呢？因为，每个学科的知识点就那么多，年年考，总会重复，很多时候，同样的考题，出题的方式不一样，但是其考察的考点是一样了，掌握了这些年年考察的知识点，即我们说的常考点、必考点，那么，到了高考，看到考题，可能就会有似曾相识的感觉！

第3、高一、高二基础差怎么？

这没有捷径，但是有方法。对于有经验的老师，像我们熟知的黄冈中学的老师、衡水中学的老师等，对于高一、高二基础不扎实的同学不约而同的让学生先把课本中的基础知识背下来，对！背下来，就能保证获得一定的分数，这个的前提，就是不能离开书本。

然后，就是第2点说的，根据老师通过总结历年高考试卷的常考点、必考点，甚至是常考题，把这些考题死记硬背，这对于文科生来说很重要，对于理科生来说，则需要灵活变通。

第4、关于自习的问题

高三的自习是老师留给学生查漏补缺的关键，必须抓住，同时，自习的过程也是知识点的沉淀过程，做题，非常重要，分类做题，也非常重要。

第5、关于做题

平时的做题很有讲究，先做什么，后做什么，很关键！一般来说，刚开始做题，状态不是最好的状态，所以，这时可以先做自己擅长的科目，状态好了，再做不擅长的科目，这样很多原先不会的难题很容易就能解决。

对于做题，还有一点要注意，就是一科科的去做，不要刚做了两道数学题，就去背单词，这样效率低，做题必须连续！

第6、不要在乎别人

很多高三同学，容易受周围影响，对于高三学生来说，只要做好你自己就可以，不要在乎别人怎么学，专注自己的学习，最终会有最大收获！

一般来说，对于告诉那考生，能做好这6点，即使高一、高二基础不是很好，高三也能实现小逆袭，超越以前的成绩，甚至，即使成绩很差，也能闯一本！

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