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教育部对“停课不停学”四发通知,好事要办好,不能成为学生负担

2020-03-07 15:41:46    文来自/山东省滨州市 1275

导读:本文是来自山东省滨州市的网友投稿,由 送春 宗璞 编辑发布关于教育部对“停课不停学”四发通知,好事要办好,不能成为学生负担的内容介绍

文/文墨

真是世事难料,没想到疫情来袭,寒假加长,“停课不停学”竟然成了家长的一块心病。前段时间,又是打卡、打印材料、录视频、上传作业等,可把家长忙坏了。好在教育部及时发布通知进行了及时规范和调整。即使这样,家长还是希望早开学。

不过,我们也看到,全国教育部门为了确保学生开学安全正在努力工作。除了研判疫情形势,下发文件通知,就是进行防护物资采购,明确技术标准,制定开学预案等,湖南省教育厅近日发布通知称,师生开学后所用口罩统一采购,不准向学生收取任何费用,湖南家长得知这个消息后,连连称赞,他们正发愁口罩上哪买,没想到通知就来了。其他省份家长在羡慕的同时,也希望尽快能收到这样的通知。

即便如此,各地教育部门在确定学生开学时间上,仍然谨慎小心,尽量做到万无一失。所以截止到3月5日,除了中国台湾2月25日已经开学外,贵州只是公布了高三初三年级3月16日开学,而青海也没有明确小学开学时间,向山西、内蒙古、甘肃、西藏、香港、江苏只是公布了时间点,其他省份连开学时间点都没有发布。

当然,小心谨慎没坏处,学生学习和生命健康相比,还是生命健康最重要。各地教育部门之所以迟迟不能决定开学时间,也是出于这点考虑。另外,就是根据教育部提出的,原则上疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。因此,各省份要结合这三点要求经过研判后,才能最终决定开学时间。

目前来看,学生马上开学还不现实。所以根据教育部1月29日发布的“停课不停学”通知精神,还得继续做好学生网上学习工作。为了开展好“停课不停学”这项工作,到现在为止,教育部分别在1月29日、2月4日、2月12日和3月6日发布了四次关于“停课不停学”的通知,这足以证明了教育部对此项工作的高度重视,其目的也是想把好事办法,让学生学有所得,令家长学生满意。

3月6日,教育部在深入做好中小学“停课不停学”工作通知中,既肯定了延期开学以来,各地停课不停学工作取得的成绩,又指出了不足,并总结了6点典型经验做法,为下一步停课不停学工作提供参考。

一是统筹利用电视网络资源,达到全覆盖,让学生都能有所学,不让一个学生掉队。

二是学习内容多元化,强化爱国主义教育引领,注重战“疫”先进事迹教育、防疫知识、心理健康、生命教育等。

三是线上和学生实际学习相结合,灵活把握,针对不同年级不同学科加强学习指导。

四是用好国家中小学网络云平台和中国教育电视台4频道空中课堂学习资源。

五是发挥骨干教师作用,进行课程录制、资源提供等,其他老师也要做好学生线上指导,答疑、家长沟通等工作。

六是严格禁止普遍要求教师直播上课或录课,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频。

通知中还指出,要广泛听取老师、家长和学生意见,了解学生实际需求,解决突出问题,不能增加学生家庭经济负担。

大家看到教育部发布的这条通知后,纷纷表示,停课不停学虽然继续,但比之前好多了,也不用上网“打卡”,甚至更不用为了给孩子打印材料,抢购打印机了。总算是松了一口气。

其实,网上学习,毕竟是一种全新的学习模式,更是应对学生推迟开学后的应急性举措,在实行的过程中,不可避免地要暴露出一些问题。从教育部到学校,乃至老师都是在边进行边探索,大家都想把这件事做好,不想成为家长学生的负担。开展网上学习,也是本着孩子有效利用推迟开学的这段时间,尽量减少延期开学给孩子学习带来的影响。所以我们要相互理解,共克时艰,尽快打赢这场没有硝烟的战“疫”,让学生早日开学,平安上学。

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