寻找乡村教师代言人：榆林市绥德县四十里铺中学折欢

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　老师简介：

　　折欢，榆林市绥德县四十里铺中学的一名乡村教师。

　　老师事迹：

　　“人间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”，这是我从教27年来一直坚守的职业信条，也是我作为一名乡村教师内心深处的教育情怀。

　　教师和学生之间有的说不清的感情和讲不完的故事，这种情感和故事如果发生在广袤的乡村世界，有时候可能会更加真挚和感人。这些故事背后的感动、收获、感悟、幸福和欣慰，交缠而来的复杂情感，于我而言，都是一次次心灵的洗礼。我有时候在想，或许这才是我扎根乡村教育二十七年不做动摇的真正原因。

　　敢啃“硬骨头”，育出好学生

　　“做一位老师难，做一位好老师更难；做一位班主任难，做一位好的班主任老师更难；做一位好老师兼好的班主任老师更是难上加难”。1996年8月，四十铺中学与原四十铺镇中合并后，原镇中一个有名的“老虎班”的班主任说啥也不肯再带这个“老虎班”班。我接手这个班后，是全校十几位班主任中起得最早、睡得最晚的一个。我先从思想上鼓励学生，让他们摆脱原有镇中与四中学风上的差距，争分夺秒地比学赶超。每日三餐后，别的班级的同学还在校园自由活动，而我已陪着班里的学生，坐在教室里安静地学习，天天如此，从未间断。期末质量检测的成绩出来了，“老虎班”学生的成绩真可谓是大红灯高高挂，五科主科全是第一，平均分比第二名的班级高25分之多。

　　功夫不负园丁心，桃李芬芳风景新。98届学生马明明、李金柱在升高中考试中分别荣获全县第一名和第三名，他俩现在都成为绥德县有名的骨干教师；01届学生张小伟升学考试全县第二名后考入清华大学(分数线,专业设置)，现在在美国工作；04届学生延巧娜升高中考试中荣获全县第一名，保送到榆中上高中；13届学生折静（我女儿）和刘珂同学被西安铁一中高中破格录取，现在分别就读与西安交通大学(分数线,专业设置)和北京航空航天大学(分数线,专业设置)。

　　教师的职责就是教书育人。但是教书育人说起来简单，做起来却丝毫不简单。因为教书育人教的不仅仅是知识，育的也不仅仅是做人的道理，爱与被爱也是我们必须要教给学生的一种生活能力。只有当我们俯下身来，让学生感受到爱，理解了爱，他们才能以同样的姿态对待他人，拥抱生活。

　　师爱浴春晖，花开自葳蕤

　　2007届学生武小强父母离异，由年迈奶奶抚养。我了解到他的特殊情况后，像对待自己的孩子一样处处关心他。一向沉默少言的他，和我无所不言，对学习和生活也充满信心。三年后，他以优异的成绩考入绥中保送班。如今他在深圳一上市公司工作，每次回老家都会看望我这位改变他命运的恩师。

　　2010届学生汪美妮，有语言障碍，自卑感严重，开学第一周，我就发现了这个问题，在班里成立“暖心”小组积极关照她的学习和生活。汪美妮在尊重和信任中重拾自信心，性格越来越开朗，学习成绩越来越好，三年后考入一中重点班。

　　2013届学生马帅，父母双亡，跟着大伯生活。我经常把他领到自己家中过周末，辅导功课，并一起上街给他买一些衣服和生活用品。在我的支助和关怀下，马帅以优异的成绩考入绥中的重点班。他的大伯激动地说：”折老师，你是我侄儿命中的贵人，他一辈子也忘了你的大恩大德。”

　　教师其实是一个很特殊的群体，他面对的虽然是学生，但影响的却是整个社会。教师在课堂上传递给学生的知识毕竟有限，只有当广大人民教师在课后校外，以身作则的去关心社会、回馈社会的时候，学生们才更容易见样学样，这影响的不仅仅是学生们的三观，更是一种大爱精神、互助精神的传播。

　　爱心餐团队，救灾又济困

　　2017年7月26日，素有“天下名州”美称的绥德县遭遇了百年不遇的特大洪灾，县城及周边好多地方停水、停电、停天然气，受灾群众的吃饭问题成为当时最大的困难。

　　洪灾发生的当天早晨，我和我的学生马亮、袁保媛等十几个学生，一起组建了“桥东风味爱心餐”团队，为当地受灾群众和抗洪救灾人员送爱心餐。早晚各送一次，连续奋战20多天，共送出免费爱心餐3万多份。

　　每次送完爱心餐，我顾不得休息，又拖着疲惫的身子带领学生们去附近的服务点当起了志愿者，忙前忙后地一边为受灾群众发放日用品，一边又要做好他们的安抚工作，用实际行动鼓舞大家团结一致，众志成城，共渡难关。那些天，绥德县的受灾群众都认识了我这个教师志愿者，他们发自内心地称呼我为“好人折老师”。

　　送爱心小餐，品人间大爱。和我一起参加抗洪救灾志愿行动的几个学生深有感触地说：“这次能和折老师一起当志愿者献爱心，折老师又给我们上了一堂实实在在的社会实践课，这些课平时是无论花多少金钱都是买不到的。”

　　2017年8月10号 “绥德e播报”以《折欢老师的爱心餐团队》为标题对我的事迹进行了报道，一天时间点击量达到一万三，在社会上产生了广泛的影响。8月18日，《榆林日报》以《无畏青春献大爱》为标题，报道了我和爱心餐团队十多位志愿者的感人事迹。

　　大爱无疆，扶弱济困。我还先后十多次组织社会爱心人士，赴敬老院看望慰问孤寡老人，帮助不向命运低头的残疾人李彦飞解决生活困难。2017年8月8日，《榆林日报》第三版报道了我的公益活动事迹。

　　作为一名扎根基层二十七年的乡村教师，提高自己的职业技能和专业素养是我时刻坚持的目标。但我深知教师的另外一项职责----传播，我们传播的不能仅仅是知识，传播的对象也不能仅仅学生。因此我更愿意把自己当做是一个信使，期待自己把更多的爱和正能量撒向社会的每一个角落，撒向每一个需要爱和正能量的地方。

　　传递正能量，弘扬新风尚

　　一切教育都是源于爱，只有爱学生，才会去相信、理解、感化和引领他们。带着“信任”的眼睛，去收获教育道路上的春华秋实。

　　1999年，当时我的工资只有300多元，全家上有老、下有小，日子过得紧巴巴。班里的学生凤儿，家里没有钱交课本费，我毫不犹豫地替她补交了80元，而这一交就是整整三年。凤儿快要毕业的时候，有一天拿着一团皱巴巴的零钱，很难为情地对我说：“父母身体不好，一直凑不齐钱，眼看就要毕业了，一定要把钱还了”，“老师帮了我，您不提还钱，但我不能忘呀！”

　　我没有收凤儿还的钱，只说了一句：“老师最大的希望就是你们用知识改变自己，凭学习走出大山，你一定能做到，我相信你。”后来风儿再次还钱的时候，她已经和我一样，是绥德县一名光荣的乡村教师。

　　因为信任，所以美好。今年5月20日，我被评为“陕西省十大正能量信使”，在铜川市举办的颁奖典礼现场，由我们十位信使负责把陕西公益人士捐助的10万元现金，亲手发放给全省20名品学兼优的贫困学生，传递社会正能量，弘扬时代新风尚。

　　桃李不言，下自成蹊。参加工作以来，我还先后荣获绥德县“模范教师”；榆林市“好教师”；“绥德县“726抗洪抢险先进个人”；“榆林市7.26抢险救灾优秀青年志愿者”；“榆林市最美乡村教师”；“陕西省最美乡村教师”；“2018马云乡村教师奖”；“第二届绥德好人--美德教师”奖；“陕西2018年度优秀志愿者”等荣誉称号60多个。绥德电视台、榆林电视台、陕西电视台等多家媒体采访并报道了我的先进事迹。陕西省广播电视台和榆林广播电视台分别邀请我做了两场直播访谈节目。《榆林教育》，《榆林日报》，《三秦都市报》，《教师报》等报刊杂志先后报到过我的事迹。

　　回望我二十七年来的执教历程，有过辛酸、有过迷茫，但更多的还是坚持之后收获的感动；是看到一个个孩子们慢慢改变、逐渐成长的欣喜；是桃李满园的成就和扎根基层获得的内心丰收。

　　成绩代表过去，未来还需继续。心有光芒，必有远方！我始终坚信：“人间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好！”

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系他们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616