命题不严谨现象为何频频出现

正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大多少倍？学生有自己的答案，但与标准答案不符。无奈之下，家长只好在当地网络民生服务平台上发布求助信息帖，希望帮助孩子解决困惑。当地教育局承认，造成这道题有不同理解的主要原因是教师在命题时表述不准确。

试卷命题不严谨的情况时有发生。据媒体报道，今年春季湖北省武汉市江岸区小学一份试卷有道选择题：请圈出下面物品的合适价格，其中“一个西瓜大约多少钱？”选项为8角、8元和80元。显然，“8角”和“80元”不是合适的价格，那么“8元”是不是合适的价格呢？也不见得，因为要想用8元钱在市场上买一个西瓜并非易事。有学生在做这道题时，由于感到疑惑而难以选择。

命题不严谨的现象为何频频出现？“前车之辙”为何没有成为“后车之鉴”？关键在于有些命题者和审核人缺乏敬业精神和严谨作风，把试卷命题当成简单的组装工作。有的命题者只是用复制粘贴的方式拼凑试卷，有的命题者甚至直接抄袭他人的试卷。不动脑筋、不下功夫得到的试卷错误频出，也就不足为奇了。

试卷既是考卷也是答卷。试卷命题者既是出卷人也是答卷者。一份试卷，作为考卷可以检测学生的学业水平；作为答卷可以检验命题者的命题能力。对于命题者来说，试卷是一面镜子，可以照出命题者的专业水平和敬业精神。试卷的质量可与命题者的能力画等号，试卷质量的高低，反映的是命题者能力水平的高低。命题者同样必须清楚，考生既是答卷人，也是阅卷者。命题者设计试卷考查学生，学生答题时也在考核命题者，考生在答题的同时也在给试卷的命题者打分。分数的多少不取决于学生，而是取决于命题者的敬业精神和学识水平。

命题是一项严肃且严谨的工作，不得有丝毫大意。一份高质量的试卷既能检测学生学业水平，也能引导学生梳理教材内容。因此，试卷的设计对于命题者的要求颇高。命题者既要吃透教材，也要熟悉课标；既要知晓教材的重点，也要了解教材的难点；既要考虑成绩好的学生，也要照顾成绩差的学生。唯有如此，试卷的难易程度才会适应大部分考生，问题试卷出现的概率才会从根源上降低。

（作者单位系湖北省安陆市紫金路小学）

《中国教师报》2019年08月21日第3版