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学生写作文称“零分无所谓” 老师朋友圈求支招引争议

2019-11-11 21:27:34    文来自/河南省禹州市 1934

导读:本文是来自河南省禹州市的网友投稿,由 大冶教育信息网 编辑发布关于学生写作文称“零分无所谓” 老师朋友圈求支招引争议的内容介绍

  罗敏/红星新闻

  “好了,又写了这么多,有600字了就行。这篇作文有个特点:就是,我写的不存在,哈哈哈……”

  11月6日,四川宜宾兴文某中学老师在期中考试时,收到一学生交来的“凑字数”作文,一气之下拍照发朋友圈请求“支招”。结果被敏感的网友质疑泄露学生隐私。但也有网友支持老师的做法:我觉得没问题啊,学生态度那么不端正,不要道德绑架,小题大做。

  红星新闻记者注意到,老师吐槽的这条朋友圈,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。

  网传老师发朋友圈吐槽学生作文。 本文图片 红星新闻

  学生作文原文,称“零分……咱们无所谓的态度拿出来”

  网友爆料学生写作文称“凑字数”老师朋友圈晒图“求支招”

  据网友爆料称:“宜宾兴文一中学老师把学生的作文公开发布在朋友圈,而且公开取笑义务阶段的未成年学生,给学生贴标签!侵犯了学生的隐私权!”

  该网友晒出的截图显示,老师在发布学生作文图片时配发文字说:“在线问大家,这样的学生怎么教?麻烦帮忙出出主意,比不写作文还气人!”然后又在图后评论说:“其他学校转来的人才,老师能力有限。”

  红星新闻记者在学生作文中看到,其作文第二段写的是:“咱们是来凑字数的,无论咋样都写个500多字的杂乱作文没问题,哈哈哈。不过分的,我凑字数,零分也四(是)分。咱们无所谓的态度拿出来!”

  接下来,学生写到:“仔细又想了一下,可能又不够,在(再)多写几个吧!哀,悲(悲字被划掉)……”

  作文最后写到:“这次差不多了,不写了。”

  此事在网上引起热议,网友看法不一

  网友看法有网友质疑老师给学生贴标签但也有网友挺老师,质疑发帖者

  11月7日,该老师朋友圈被网友截图发布到另一平台后,引发数万网友围观,一部分网友质疑老师此举“暴露学生隐私、贴标签”。但也有网友认为,老师此举没有问题,是发帖人自己在给学生贴标签,当老师太难了。

  不过红星新闻记者注意到,在网友发布的截图中,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。

  记者发现,也有不少网友留言支持老师,认为老师没有说学生姓名,不存在泄露隐私,不存在贴标签。

  网友“你好毒药”说:学生态度不端正,自己都对自己不负责,还指望谁能又对他负责呢,更何况已经是16岁的人了。

  网友“禾禾程”说:我觉得(老师)没问题啊,学生态度那么不端正,不要道德绑架,小题大做。

  还有的网友觉得,发帖人太玻璃心,老师确实难,“喷的家长,自己去教一下这孩子吧”。

  部分网友的看法

  当地教育部门:老师本意是探讨怎么处理这种情况当事老师已删除朋友圈

  此后兴文县教育体育调查得知,11月6日兴文全县各学校组织期中考试,一初中某老师在批改试卷时翻看到了这篇作文。

  老师看到学生以“凑字数、无所谓”的心态对待考试时心里很难受,就截了一小部分图片发朋友圈。本意是想探讨面对这种情况怎么处理,朋友圈也没有透露任何学生姓名和学校信息。

  据兴文县教育体育局消息称,后来该老师在某平台看到这条微博后,意识到问题严重性,马上就把朋友圈图文内容作了删除处理。

  11月7日,兴文县教育体育局已对该老师的不当做法给予批评教育,并要求各学校规范老师上网行为。

  (原题为:《学生考试写作文称“零分无所谓”,老师发朋友圈求支招引争议》)

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