初中“学霸”高中却成为“学渣”？看看有经验的老师怎么说的

学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于学与考的最优结合，助力学子考入理想大学！ 很多家长都有这样的疑问：为什么我的孩子初中的时候，学习成绩很好，上了高中，学习成绩却不好甚至很差呢？肯定是老师没有教好。

其实更多的是这几个原因，很多在初中时成绩优秀的学生，往往被当时的老师视为班级乃至学校的重点生，在各方面均能受到很好的，养成了一种被重视、被推崇的习惯。

进入高中，由于生源来自很大范围，学生之间成绩相似，原本在初中时能在全班排名第一第二的成绩，放到这个新的班级里，可能只会排到中等。巨大的落差会直接影响其心态。

部分学生“初中成绩好，高中成绩一塌糊涂”的状态一直持续到高考结束，主要就是因为他们没有始终没有调整好心理状态，总是沉浸在“成绩差”的悲伤情境中，丢掉了学习上的自信和动力。

高一、高二、高三，其实是一个递进式思维能力训练过程，高中生必须要在这个过程中完成思维方式的蜕变和思维能力的进阶。他们不能零碎地掌握知识点，而是要懂得归纳总结、举一反三

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