新高考改革后职业规划成关键

今年是新高考改革试行的第4年,据了解到2020年全国将全面建立起新的高考制度。新高考制度的推行和实施备受学生和家长的关注,与以往高考中文理分科考试的方式不同,新高考把更多的选择权交给了学生。高考改革后,将实行“3统考,3选考”的考试方式。除语文、数学、外语三科统考科目外,考生还需在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选考3科,计入高考成绩。新的选课方式给学生带来更多的科目选择自由度,同时学生在科目选择时要结合多方面来考虑,不仅要考虑到当下的学习因素,还要结合未来的职业规划。

为什么在高中就要做好职业规划?

职业规划对大学专业选择的影响。

不同于原来“非文即理”的选科方式,新高考改革后,在“6选3”的选科方式中,学生有20种科目组合选择方式。高考科目的选择,不仅关系到高考,还会影响学生的长远发展,很直观的影响就是与大学专业的选择有着密切的联系。

在原来文理科的学习方式中,高中生较少会考虑未来职业发展的问题,在高考填报志愿的过程时,有些学生会出现手足无措的状况,在不了解专业的情况下就已经做出了选择,没有认识到选对专业的重要性。等到上大学后才发现所选专业并不适合自己,或等到大学毕业面临就业问题时才意识到大学专业选择的重要性。而在新高考制度下,由于科目选择方式的不同,高中生的职业规划也需要提前考虑。

职业规划对未来个人发展的影响。

大学的专业选择,则关系到个人未来的职业发展规划。因此关于个人的职业发展规划不是在要就业时才需要思考的问题,而是在高中阶段就需要开始思考的问题。高考分数关系到上什么类型的大学,而大学专业的选择则会关系到未来的职业发展。比如,有些高考分数处于相同水平的学生,因为大学专业选择的不同而从此走上了不同的人生发展道路。因此在高中的选科中,不仅要考虑学业规划,还要考虑职业规划和人生规划。

高中的职业规划中需要考虑哪些问题?

第一,了解相关院校和专业的选科要求。

高考的选科方式,会影响到高考志愿填报的选择度。依据教育部发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》显示,在新高考背景下的大学专业选择中,不提科目要求的专业约占总数的33%,主要为哲学、教育学、文学等文科专业,理工科专业多要求必选物理科目。由于大学专业要求不同,在对应的科目选择方面也有不同的要求,因此有些科目会对专业的选择产生限制。

第二,对自身情况全面分析。

高中生在做职业规划时,需要考虑多种因素,很关键的一步是要对自身的情况进行全面的分析,做好高中的选科。要考虑到自己喜欢什么,以及自己能做什么,在未来的愿景与自身的实力之间寻找到平衡。

比如作为未来职业规划的重要一点,在进行高中选科时要综合考虑自身的兴趣、爱好、优势、性格、缺点等多种因素。在高中的不同阶段,需要思考的重点和内容有所不同。在高一阶段,更多的是需要学好知识,做好学业的规划,对自身有更加深入的了解,知道哪些科目是强项,哪些科目存在明显的不足,这样在高二阶段面临分科时,就可以减少不知所措的现象。

第三,了解当下的就业形势。

在高中的学习中,不仅要学好知识方面的内容,也要关注社会就业形势的变化,了解更多就业方面的内容,对大的就业发展形势有较为清晰的认识。比如随着科技和经济的迅速发展,社会在人才的需求方面也随之发生变化,出现很多热门行业和新兴行业,在进行职业发展规划时也要考虑到这些因素。与此同时,在做职业规划时,要避免盲从或过度受利益趋势,综合多种因素来考虑。